Curso: Formación de Tutores en Línea - Cohorte 4
P.F.F.E.P
Escuela Digital
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
"MIRADAS DE MENDOZA"
Curso-Tutores-4 Módulo 7: Retroalimentación formativa Foro evaluación módulo 7
"Diario de aprendizaje del Profesor F.F.E.P",
Introducción
Trata de dar un lugar bastante interesante que lo que plantea el curso, es disponernos a nuevos usos de herramientas para afrontar un mundo-sistema bastante salvaje que nos pide que formemos, pero no nos proveen a lxs pibes de dispositivos para poder achicar esa brecha digital tan profunda como los tiempos que corren. Como los salarios con los precios.
Sin embargo sostenemos que la formación tiene que ser de calidad, por eso este curso nos permite pensar la educación desde otra óptica. Necesaria en estos tiempos de transición de un "Mundo de distanciamiento social" a un "Mundo de presencialidad plena".
Donde nos convoca a una educación de calidad.
Como docentes dar lugar a oportunidades y recursos para desarrollar la capacidad de aprender.
La necesidad de poder enlazar los procesos de enseñanza y aprendizaje con una buena comunicación es vital
El sistema de clasificación de habilidades a los EVA. La idea de la Taxonomía de Bloom adaptada a la era digital nos propone poder elevar la calidad educativa a un ritmo intenso en ese proceso de mediación pedagógica pertinente a las estrategias de aprendizajes en dicho entorno.
En el nivel escolar son cuatro: plataformas de e-learning, blogs, wikis y redes sociales
¿Qué he aprendido?
A poder usar muchos programas que antes no tenía en cuenta. Los aprendizajes tienen múltiples escenarios. Las TIC son poderosos articuladores en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Pero si no hay una correspondencia entre los términos de que todxs tienen que poder acceder a un dispositivo si no estamos fritos como decía Felipe en la Mafalda de Quino y no superamos la lógica de aprender programas constantes. Si lxs estudiantes no aparecen en los cens o en las secundarias. Porque prefieren changear.
¿Cómo lo he aprendido?
Desde los entornos virtuales pudiendo ser parte de todo este andamiaje de las TIC que nos involucra el cursado
¿Qué debo considerar esencial a la hora de hacer la tutoría?
Poder estar abierto a los conocimientos nuevos que vienen y que al principio puede asustar tanta tecnología, pero a medida que nos vamos adentrando al mundo de, sin embargo nuestro rol de tutor es de acompañamiento en todo el proceso formativo. El dominio de multiples competencias comunicativas, organizativas y pedagógicas .
Somxs moderadorxs en nuesto rol de la clase y tenemos que ser sumantes empáticxs ,asertivxs y didacticxs.
Movimiento Obrero Argentino
Repaso general de los módulos vistos.
Los módulos vistos fueron:
Módulo 1: Presentación y Expectativas
Módulo 2: Nueva ecología de los aprendizajes
Módulo 3: Herramientas de comunicación en un Entorno Virtual
Módulo 4: Las competencias docentes en entornos virtuales
Módulo 5: El rol del tutor en un entorno virtual
Módulo 6: Recursos,contenidos, roles y actividades en un entorno virtual
Módulo 7: Retroalimentación formativa
